在深圳经济特区迎来成立40周年的日子

作为深圳老城区的罗湖

有一所以“罗湖”命名的中学值得一提：

这里的孩子多才多艺

帆船帆板社团摘金夺银

土拨鼠漫画社团享誉全国

学生人人会吹竖笛

“蓝汐文学社”曾被评为全国“十佳学生社团”

学校锐意改革创新，基于互联网技术的智慧校园建设起步早普及面广、“三案课堂”激发学生学习的主观能动性……

在这里，教师用如海一般深沉博大的教育之爱，如水般灵动的教育智慧去滋养每一个学生的心灵，培养若水的学子，上善的人。这所学校就是：深圳市罗湖中学。

太美！新校园新气象，罗中迎来新发展

罗湖中学（以下简称“罗中”）位于与香港一河之隔的深圳河畔，创办于年7月，是一所有着34年悠久办学历史的学校。

走进罗中校园，清风拂面，胜景无限。精致的园林、宽阔的校道、大气的校园文化、现代化的教学设施……年2月，历时3年耗资上亿，改造一新的罗湖中学新校园投入使用，漂亮的环境令人赞叹。

在这所学生85%为非深户的学校，罗中教师倾注了更多的爱心和耐心。“我们坚信：没有教不好的学生！我们坚持：绝不放弃任何一位学生！”这是罗中教师的誓言。

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学校积极致力于探索“八个一”的育人特色发展之路。从一言一行、一书一画、一体一艺、一网一技“八个一”中落实特色育人目标，让每一个普通家庭的孩子都能够享受到更为优质的教育，全面提升学生综合素养。

我们始终坚持“上善若水，厚德载物”的校训，树“乐学、慎思、笃行”之学风，坚持办社区群众满意的精品学校。

——校长滕跃进

年3月，滕跃进就任校长以来，仅用9个月，学校就提前通过了深圳市的办学水平评估，并且评估组给予了高度评价。在不到一年的时间里，他带领学校老师做了大量卓有成效的工作：以绩效工资改革为切入点，凝聚人气；以生活中的体贴关心（为老教师安排午休室）为出发点，温暖人心；以硬件设施改造升级（安全监控、无线wifi、电子班牌）为关键点，改善条件；以校园文化（身边的榜样，师生的作品）为着力点，营造环境；以理念文化梳理（水文化）为桥梁，理顺联系；以“三案课堂”为抓手，提高质量。评估组认为“他延续前任领导班子的办学方略，注重传承与创新，引领着罗中人逐渐进入内涵发展、特色发展、创新发展的新阶段”。

创新！从培养“知识人”

转为培养“智慧者”

在罗中，校园内信息网络完善，千兆到校园，百兆到桌面，所有教室及功能室配有教学一体机，互联互通。打造未来学校，为培养智慧型人才奠基是学校的终极目标。

罗中学子太幸运，早早搭上了互联网的快车。罗中智慧校园的建设起步早，现已构建了is平台：师生可通过is智慧平台进行互动，在各个教育环节都可通过信息化的手段进行任务分配、管理。umu与教育云平台也已投入运用：在教学的环节中，教师可在这两个平台上进行备课与授课，实现多终端管理，移动教学，提高学生的自主学习能力。

所有的班级门口都装有电子班牌，可进行人脸识别自动化管理、班级文化特色展示和云管理模块的多终端管控，教师可使用电子班牌进行考勤、发布信息等一系列操作。年12月15日,罗湖中学被评为深圳市第二批智慧校园。

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与此同时，罗中已初步构建起“智慧课程”体系，统一国家课程和校本课程，优化课程体系，丰富课程内涵。例如，学校开发了“读万卷书、行万里路”学生自助体验校本系列教材，让学生在“行为体验”与“内心体验”等方面相互作用，把教育要求内化为品质，外显于行动；学校校本课程荣获广东省第三届校本课程成果一等奖。

罗湖的课堂同样发生了变化，构建了智慧课堂：学校以“三案课堂”建设为载体，实现课堂结构最佳化、教学过程最优化、教学效率最大化。“三案课堂”以“学案”促“教案”，以“习案”巩固，体现“以学生为中心”和“先学后教”，让每一个学生都能够自主参与到学习活动中，体验学习的成就感，从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”。

改革出成效，级初一（2）班董勋杰同学在罗湖区期末统考中，以总分.6的成绩勇夺全区第二名，给了罗中人极大的信心。

活力！50多个社团百花齐放各具特色

在罗中，不仅智慧校园建设引人注目，学校社团也是十分活跃，为罗中学子施展才华提供了广阔的舞台。

学校“四点半活动”丰富多彩，开设了国学、武术、篮球、轮滑、微电影、国际象棋、创新发明、“英语奇葩说”、文学社、播音主持等50多个社团。学校“蓝汐文学社”曾被评为全国“十佳学生社团”。

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魏一松老师带领的罗中学生帆船帆板团队名声在外。年12月在广东省冠军赛中获得省级5枚金牌，2枚铜牌；年5月22日-29日，倍受

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