本单元我们学了几篇寓言故事，《狐假虎威》这个故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事，讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。

《狐狸分奶酪》讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分布均匀，最后吃掉整个奶酪的故事。这个故事告诉我们：朋友之间如果斤斤计较，就会让别有用心的人有可乘之机。

《纸船和风筝》讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊连结的纽带。故事告诉我们，当感情和友谊产生裂缝的时候，赌气是解决不了问题的，忍让和谅解才是最好的解决办法。

多音字：

转：zhuǎn（转弯）zhuàn（转圈）

闷：mēn（闷热）mèn（郁闷）

便：biàn（方便）pián（便宜）

折：zhé（折纸）shé（折本）

得：de（好得）dé（得到）děi（得亏）

扎：zhā（扎紧）zhá（挣扎）

近义词：

茂密——茂盛飘荡——飘扬

漂流——漂浮难过——伤心

连忙——赶忙帮助——帮忙

急忙——连忙飞快——迅速

伤心——悲伤仍然——依然

责怪——责骂摇摇晃晃——摇摇摆摆

反义词：

伤心——快乐急忙——从容

飞快——缓慢可爱——可恨

形近字：

爪（爪子）瓜（西瓜）

借（借用）惜（可惜）

俩（哥俩）两（两个）

拌（拌嘴）伴（伙伴）

匀（均匀）勺（勺子）

嚷（叫嚷）壤（土壤）

奶（奶奶）妈（妈妈）

第（第一）弟（弟弟）

咬（咬人）饺（饺子）

扎（扎紧）札（信札）

易考题型

↓↓↓

一、比一比，再组词

但______担_____

场______杨_____

活______话____

二、照样子，写出同音字，再组词

gǎn杆_____（）____（）_____

yè（）____（）____（）____

三、补充下列成语

（）（）得水（）弓之鸟

龙（）凤舞（）（）之马

鸡鸣（）吠胆（）（）鼠

四、连线

放树苗

折衣服

晒纸船

栽风筝

深深地哭

飞快地瞧

仔细地跑

伤心地吸气

五、给下面词语换个说法，意思不变。

⒈他十分用心地栽培花种。_______

⒉同学们都在认真地听老师讲课。______

⒊他回答问题时声音十分洪亮。_____

⒋他打量了一下四周才开始书写。_____

⒌九色鹿生活在一片景色秀丽的山林里。_____

六、选择合适的词语填空

叽叽喳喳嘟嘟嘟呼呼吱呀

⒈北风_____地刮着，冷极了。

⒉_____一声，门开了。

⒊小鸟在枝头______地唱起了歌。

⒋小汽车_______地再大街上穿行。

七、在下列句子的括号里加上合适的词语，使句子更具体

⒈风娃娃对着帆船（）地吹了口气。

⒉小熊把（）的风筝挂在（）的树上。

⒊风娃娃看见一架风车正在（）地转动。

八、阅读短文，回答问题

星期天，小猴不知道干什么好，就决定出去逛逛。

它看见小白兔在家里写作文，觉得很有意思，决定学学。小猴回到家里，拿出笔在纸上写起文章来。

写着写着，听见外面有人吹起喇叭。它一看，原来是熊哥哥。小猴觉得吹喇叭很有意思，就决定学这个。它吹呀吹，总是吹不响，就又不想学了。

正在这时。它看见小鹿姐姐在练习跑步，跑得可快啦！它又决定学跑步。可是，跑了几次，觉得太累，又不学了。

最后，小猴什么本领都没有学会。猴妈妈语重心长地对他说：“学本领不能总是三心二意啊！”

⒈这篇短文有（）个自然段，其中第（）自然段写小猴子想学跑步，又觉得太累。

⒉小猴最先学（），又学（），还学（），可是到最后（）。

⒊小猴子为什么到最后什么本领都没有学会？

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