记忆群

（1）例词sailor[?se?l?(r)]“水手，海员，船员，驾船人”，当y看作元音字母，同辅音框架的逻辑推理词有jalor[?d??l?]“帆船”，sail[se?l]“航行，起航，启航，驾驶（帆船），乘船航行，飘过；油布，帆布，帆，帆板，翼板”（挡板，帆板，帆布，帆板，帆船，航船，航行，行船，船舵，舵手，掌舵，掌控），steer[st??(r)]“驾驶，行驶，行进；掌舵，操纵，操控，控制；引导，指导”，dactyl[?d?kt?l]“手指”（手指，指针，指导），acicula[??s?kj?l?]“针，刺”。

（2）当l看作无意义辅音后缀脱落，sail和jalor的同辅音框架逻辑推理词有（词根）acu-[??kju:]“尖锐，针”，sea[si?]“海，海洋”（指尖，手指，手掌，掌舵，船舵，行船，航行，航海，海洋）。

（3）当添加无意义辅音后缀n，sea的同辅音框架逻辑推理词有ocean[si?]“洋，海洋，大海”。

（4）当添加无意义辅音后缀th，sail和jalor的同辅音框架逻辑推理词有cloth[kl?θ]“布，织物”（航船，船帆，帆布，布）。

（5）当添加无意义辅音后缀n，sail和jalor的同辅音框架逻辑推理词有screen[skri?n]“银幕，屏幕，屏风，围屏，隔板”（挡板，隔板，隔屏，围屏，屏幕，幕布，帆布）。

（6）当添加无意义辅音中缀t，screen的同辅音框架逻辑推理词有curtain[?k??tn]“（窗）帘，幔，幕”。

（7）当添加无意义L类辅音前缀r或l，steer和dactyl的同辅音框架逻辑推理词有rudder[?r?d?(r)]“船舵，方向舵，指导人”，leader[?li?d?(r)]“领袖，领先者，指挥，引片，引导带”。

（8）当r看作无意义辅音后缀脱落，leader的同辅音框架逻辑推理词有lead[li?d]“引出，引领，领先，领导，引导，导致，导线，导语；通向，通往，相通，连通，相连”（导向，通向），rage[re?d?]“流行，风行，激烈进行”。

（9）当添加无意义辅音前缀p，lead的同辅音框架逻辑推理词有pilot[?pa?l?t]“驾驶员；向导，引航员，航海手册；驾驶，引导，试行，试验；试验性的，试点的”（引航，引领，领先，先，先行，试行，试验）。

（10）当添加无意义辅音中缀n，y看作元音字母，steer和dactyl的同辅音框架逻辑推理词有control[k?n?tr??l]“指挥，管理，统治，操纵，操控，控制，克制，抑制，限制，限定，阻止蔓延”。

（11）当添加无意义辅音后缀v，steer和dactyl的同辅音框架逻辑推理词有drive[dra?v]“驾驶，驾车出行”。

（12）当添加无意义辅音后缀t，drive的同辅音框架逻辑推理词有drift[dr?ft]“流动，漂流，漂泊，漂移，偏移”。

（13）当d看作无意义辅音前缀脱落，drift的同辅音框架逻辑推理词有raft[rɑ?ft]“木筏，橡皮艇”。

上述（1）至（13）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，指尖，手指，指挥，指导，引导，引，引导带，引片，引出，引领，领，领先，领袖，领导，导，导致，导线，导语，导向，通向，通往，相通，连通，相连”

“尖，指尖，手指，手掌，管理（治理，统治），管控（操控，操纵），控制，制，制止（阻止），克制，抑制，限制，限定”；

“尖，指尖，手指，手掌，掌管，掌舵，方向舵，舵手（水手），船舵，船员（海员，人员），驾船人，驾，驾车，驾驶，行驶，行，流行（流动，漂流，漂泊，漂移，偏移），风行，进行，行动，行进，航行，航，起航，启航，航海（海，大海，海洋），航船，船，船艇（橡皮艇，橡皮筏，木筏），帆船，帆，船帆，帆布，布，幕布，帘幕（窗帘，窗幔），银幕，屏幕，屏风，围屏，隔屏，隔板，挡板，帆板，翼板”。

附注：

本书以核心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理记忆群，每个群就是一个小语境，尽可能呈现每个单词的全部汉语释义。文中以初中和高中单词为例词。

1、英语单词记忆法。

本书使用的单词记忆法有六种，分别为：辅音字母转换记忆法、辅音字母移位记忆法、汉语释义逻辑推理记忆法、辅音框架对应比较记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法、辅音字母核心汉语释义记忆法。

2、英语字母转换规律。

本书把英语辅音字母分为五类，分别为：H类辅音字母（h）、L类辅音字母（l、r）、N类辅音字母（m、n）、S类辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P类辅音字母（b、p、f、v、w）。

3、字母y和w是最为特殊的辅音存在。字母y是半元音，既可以看作S类辅音字母，也可以看作元音字母。字母w是半元音，既可以看作P类辅音字母，也可以看作元音字母。

上面呈现的是部分单词的理解记忆过程实例，详细的字母转换规律和英语单词记忆法理论在本书的前言、说明和前面几章中。